華德福三年級 語言課體驗課程~~日本節日“節分”

在孩子的童年學習中，融入各式慶典與節日

可以讓孩子在季節的循環的旋律中，

以身體去體驗

以眼睛去探索

以心靈去感受

這些不可或缺的自然律動與旋律的體驗

能創造出無可比擬的心靈

三年級的節分

我們以折紙的方式作了面具

單純的折紙

以每個人的獨特方式創作出來

或胖、或瘦

或小、或大

運用天馬行空的想像力完成

想像力

是

沒有侷限

沒有教本

沒有對與錯

創造力

是需要反覆的練習

反覆的失敗

與正向的鼓勵

每個孩子都捨不得把老師辛苦炒的豆子到處灑

於是

全都灑到每個“小小おに”的肚子裡了

如果您對我們的課程有興趣

請洽

新竹麗水華德福國中、國小教育

新竹私立麗水華德福幼兒園

華德福六年級 語言課體驗課程~~日本節日“節分”

今年的冬季假期放得非常晚

因此我們得以在課程中遇到二月三日“節分”這一個節日

六年級

我們體驗以一張紙作出“切り紙”的鬼面具

這樣的做法也呼應了在高年級正課程中的力體概念

孩子們一直抱以質疑的態度割劃下每一刀

直至切割完成

仍無法相信平面的紙張

能夠組合成一副立體的面具

輕手輕腳組合

不費一滴膠水

每個人選擇自己喜歡的顏色

作出的面具各有巧妙

反覆的思考眼睛的呈現方式

與測量眼睛的距離

恐怖的臉色

配上溫和的眼神

想辦法成線出“おに”的紅色眼睛

浪漫的粉色面具有個恐怖的眼睛

迷糊朦朧尚未睡醒的“おに”

綠色的おに是大家一致認為最恐怖的面具

憨厚老實的おに

戴上面具

一起灑著手工炒得好吃黃豆

今年我們一定能平安健康的長大！

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