在課堂的故事中，
有兩隻貓各撿到了一大一小的飯糰，
因為分配不均，
請猴子幫忙協調，
最後卻被猴子吃光光的有趣故事。
在季末，延伸了動手捏飯糰的課程。
這一天，
低年級的孩子們，
對於要幫全校同學製作午餐的飯糰可是信心滿滿呢！
從剛開始無法捏出三角型，需要老師幫忙塑型。
到後來，拿著老師捏出三角型，在手裡感受捏飯的力道，與施力點後，
第二個、第三個‧‧‧就相繼漂亮的被捏出來了。
(在捏製飯糰之前，每個人都還認為是個簡單的事呢！)
我們的飯糰，還試了日本梅干、綠紫蘇、海鹽芝麻等口味。
在做之前還挑食的說：
我不要吃芝麻！我不要吃綠紫蘇！我不要吃梅干！
沒想到，
一旦做完後，確都改變初衷，
芝麻超好吃的！
我不要切細絲的綠紫蘇，要一大片的！
我的梅干要一整顆的！
真是跌破所有人的眼鏡！
原來飯糰也有神奇的魔力呢！
